物以类聚人以群分，学霸和学霸往往更有共同话题，有着相近的认知牛股动力，思维能够保持同频，而不是单纯的他们只会学习，所以才走到一起。
其实现在的学霸，并不像一些家长认为的只会读书，其他的都不擅长，其实大多数学霸再体育、表演等方面的天赋，也同样优于普通孩子，孩子初中时各种音乐社团，参与的反而都是年级排名前列的学霸，她们反而会将更多的业余时间用在看似与学习无关的娱乐上。
学霸之间有竞争的动力，但缺乏嫉妒的心理牛股动力，相处起来更愉快。
和优秀的人在一起，成人世界如此，学生时代同样如此，虽然学习好不代表品质好，但不得不承认品学兼优的仍然是大多数，这些优秀的同学，与同样优秀的同学在一起，相处起来更舒心 ，没有言语上的挤兑，没有认知的差距，有的是同频的目标，并且在你追我赶中感受到学习的乐趣，建立相应的学习驱动力。
学霸的认知层次接近，而且沟通起来更顺畅。不同层次的人，认知不一样，不同层次的学生，认知也同样如此，聪明的孩子，享受学习的乐趣，大家就很容易也一起讨论题目，一起比较成绩，而和其他学生是没有这种共同语文，反而会有梳离感。
一个很一般的孩子牛股动力，如果通过自己的努力获得提升，会发现身边的朋友去按也会发生变化，即使不是刻意，也会渐渐融入那些“好学生”的圈子，而一旦进入就会感觉不一样的空气，并因此激发学习动力，和优秀者同行共同提升。
实盘配资平台查询提示：文章来自网络，不代表本站观点。
